Vizuālās darbības pamatprasmju un iemaņu apguve pirmsskolā

Šī kursadarba tēmu izvēlējos, jo uzskatu, ka vizuālajai darbībai ir liela nozīme un ietekme uz pirmsskolas vecuma bērna prasmēm un iemaņām. Mūsdienās uzsvars tiek likts uz radošas personības veidošanu. To veicina gan ģimene, gan sabiedrība. Radošums var izpausties dažādos veidos, svarīgi, lai šīs izpausmes tiktu stimulētas un atbalstītas. Viens no veidiem kā varam attīstīt bērnos radošumu ir vizuālo mākslas nodarbību organizēšana bērna ikdienā. Vizuālās mākslas nodarbības ir viens no būtiskākajiem faktoriem kas sekmē bērna attīstību un palīdz veidot attieksmes. Vizuālās mākslas nodarbības ir veids kā varam bagātināt bērna ikdienu un prātu.
Kursadarba tēmas aktualitāti saskatu tajā, ka mūsdienās bērna pilnvērtīga attīstība ir ļoti svarīga, jo tas, kā tiks attīstīts bērns pašos viņa dzīves sākuma gados, veidos pamatu viņa tālākajai attīstībai visā dzīves garumā. Bērna vizuālajai darbībai sāk pievērst arvien vairāk un vairāk vērības. ( Kāpēc? Ko bērnam dod nodarbošanās vizuālās mākslas nodarbībās?) Pašlaik ir ļoti daudz iespēju un veidu kā iesaistīt pirmsskolas vecuma bērnu vizuālajā darbībā. Tomēr nelietderīgi būtu vienkārši iedot bērnam papīru un zīmuli un teikt, zīmē, vai māla piku un teikt, veido. Svarīgi ir, caur šīm, bērnam tik saistošajām darbībām, arī attīstīt viņā prasmes un iemaņas un pedagogam ir svarīgi zināt kā tas pareizi darāms. Ir ļoti viegli ļaut bērnam darboties pašplūsmā, bet tāds nedrīkstētu būt mūsu mērķis.
Noskaidrosim galvenos jēdzienus: Prasmes – māka veikt kādu darbību atbilstoši nepieciešamajai kvalitātei un apjomam; darbības izpildes priekšnosacījums.Tāda zināšanu, darbības paņēmienu apguves pakāpe, kas ļauj apgūto izmantot mērķtiecīgā darbībā.…