Lai pētītu līderību grupā, vispirms jāzina, kādi instrumenti vajadzīgi un kā tos izmantot. Tāpat svarīgi, lai mācīšanās notiktu drošā vidē, kas nekaitētu biznesam un savstarpējām attiecībām, veidojot grupas bez jebkādas formālas, noteiktas hierarhijas, un dot tām uzdevumus, kas nav saistīti ar reālā darba saturu, bet, gluži tāpat kā reālajā dzīvē, arī konkrētajā uzdevumā grupai jāatrisina līderības jautājumi.
Spēja saredzēt līderību grupā jāapgūst tāpat kā jebkuras profesionālās zināšanas. Tas nav viegli, bet sniedz mums iespēju plašāk saredzēt atbalstošos vai traucējošos faktorus grupas efektīvam darbam, ja vēlamies patiesi izprast, kas ir līderība.
…
