Mūsdienās ir grūti iedomāties izglītības iestādi, kas mērķtiecīgi neplāno savu darbību. Tieši vadītājam ir jābūt skaidram redzējumam nākotnē saistībā ar savu vadīto izglītības iestādi, tikai tad virzienu, kur doties redzēs un sapratīs arī pārējie darbinieki. Stratēģiskās pārmaiņas ir izmaiņas līdzšinējā darbībā - tas gan ne vienmēr nozīmē pilnīgu jauninājumu ieviešanu un redzējumu, bet arī atšķirīgas pieejas dažādu skolas sekmīgas darbības nodrošināšanā un stiprināšanā, neiznīcinot visas labās iestrādes, kas ir bijušas līdz šim.
Jauninājumu ieviešana nes līdzi daudzas pārmaiņas, kas ne vienmēr ir patīkamas, tomēr bez pārmaiņām nav iespējama izaugsme. Tādēļ ne tikai izglītības vadībā, bet arī citās vadības nozarēs mērķtiecīga un sistemātiska plānošana liecina par to, ka iestādi vada morāli un garīgi nobriedusi personība. Šādai iestādei tiek paredzēta pozitīva izaugsme, lai gan no vadītāja un viņa komandas tā prasa milzīgu darbietilpīgumu un laikietilpīgumu (7.). …
