Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
Особые предложения 2 Открыть
4,99 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:869063
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 14.03.2016.
Язык: Латышский
Уровень: Средняя школа
Литературный список: 30 единиц
Ссылки: Использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Ievads    5
1.  Mūzika un tās attīstība    7
1.1.  Mūzika mūsu dzīvē    7
1.2.  Mūzikas klausīšanās    8
1.3.  Mūzikas attīstības vēsture    9
2.  Mūzika kā intelektuālo spēju attīstītāja    13
2.1.  Pieredze un zināšanas    13
2.2.  Mūzikas ietekme uz cilvēka attīstību    15
2.3.  Mūzika kā intelektuālo spēju attīstītāja    16
3.  Mūzikas papildus mācīšanās Dobeles Valsts ģimnāzijas vidusskolēniem    19
3.1.  Respondentu atlase un datu iegūšana    19
3.2.  Mērķgrupas rezultāti    20
3.3.  Intervijas analīze    24
  Secinājumi    27
  Izmantotie informācijas avoti    28
Фрагмент работы

Secinājumi
1. Pētījums pierādīja, ka Dobeles Valsts ģimnāzijas skolēniem, kuri nav saistīti ar muzicēšanu ir zemākie mācību sasniegumi angļu valodā, latviešu valodā, literatūrā, matemātikā, bet pētījuma mērķgrupas skolēnus 10. klasē (76% no kopējā respondentu skaita) un 11. klasē (75% no kopējā respondentu skaita) muzicēšana ietekmē pozitīvi.
2. Muzicējošajiem skolēniem ir konstatēta noturīga pozitīvā ietekme uz mācību sasniegumiem 10. un 11. klases laikā.
3. Mācību sasniegumi no 2012. gada līdz 2013. gada 1. semestrim ir progresējuši par 1,0 ballēm vidējo vērtējumu augstāk.
4. Ekspertu viedoklis apstiprina pētījuma rezultātus par muzicēšanas pozitīvo ietekmi uz mācību sasniegumiem.
5. Pēc ekspertes Andželas Beļskas sacītā, darba autore, kā ieteikumu izvirza ieviest klavierspēli Dobeles Valsts ģimnāzijas izglītības programmā.
6. Ar pētījuma rezultātiem vēlams iepazīstināt skolēnus, vecākus un skolotājus, lai motivētu skolēnus muzicēšanai, tādējādi sekmēt uzrādīt arī augstākus mācību sasniegumus vispārizglītojošajos priekšmetos.
7. Darba autore iesaka ģimnāzijas administrācijai turpināt pētījumu, pētot saistītu un nesaistītu ar mūzikas mācīšanos vidusskolēnu sasniegumu noturību vismaz trīs mācību gadus.
8. Mūzikas teorija pamato, ka mūzika veicina cilvēka iekšējā garīgā stāvokļa izmaiņas.
9. Mūzikas literatūrā ir pamatots, ka dziedāšana ietekmē cilvēka uztveri, dzirdi, atmiņas spējas, kas ir būtiski cilvēka turpmākajai attīstībai.
10. Mūzikas vēsture sniedz raksturojumu par mūzikas veidošanos un attīstību dažādos laika periodos. Izvērtējot mūzikas pasaules vēsturi tiek uzskatīts, ka mūzika visos laika posmos ir ietekmējusi pasaules sociālo, un intelektuālo attīstību.

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация