Ģimenes tipa atstātais iespaids uz pusaudžu ... / ID: 106240

Особые предложения 2 Открыть

21,48 € В корзину

Добавить в список желаний

В списке желаний

Хочешь дешевле?

Идентификатор:106240

Автор: ALinee (40)

Оценка:

Опубликованно: 08.09.2020.

Язык: Латышский

Уровень: Средняя школа

Литературный список: 94 единиц

Ссылки: Не использованы

Увеличить просмотр

Содержание

Nr.	Название главы	Стр.
	IEVADS	5
1.	TEORĒTISKĀ DAĻA	8
1.1.	Ģimenes struktūra	8
1.1.1	Pilnas un nepilnas ģimenes raksturojums	9
1.1.2.	Šķirtas ģimenes ietekme uz bērna attīstību bērnībā	12
1.1.3.	Šķirtās ģimenes un vientuļie vecāki Latvijā	15
1.1.4.	Mātes un tēva loma bērna personības veidošanā	17
1.2.	Dzimums un dzimuma identitātes jēdziens	22
1.2.1.	Dzimuma būtība un raksturojums	22
1.2.2.	Dzimumaudzināšana	25
1.2.3.	Dzimuma identitāte	27
1.2.4.	Androgēnija	29
1.3.	Pusaudžu vecumposma attīstības īpatnības dažādu psiholoģisko periodizāciju skatījumā	32
1.3.1.	Dzimuma identitātes socializācija pusaudža gados	35
2.	EMPĪRISKĀ DAĻA	38
2.1.	Metode	38
2.2.	Pētījumā iegūto datu un rezultātu analīze	39
2.3.	Iztirzājums	50
	SECINĀJUMI	53
	LITERATŪRAS SARAKSTS	55

Фрагмент работы

SECINĀJUMI
Teorētisko darbu analīze un pētījums norāda, ka dzimuma identitātes veidojošais faktors ir ģimenes tips un ģimenes audzināšanas modelis, kā rezultātā:
• Pētījuma izvirzītā hipotēze ir apstiprinājusies – no ģimenes tipa ir atkarīga pusaudža un jaunieša dzimuma identitātes apzināšanās, par ko liecina šādas statistiskas atšķirības:
• No ģimenes tipa ir atkarīgs, kurš no vecākiem visvairāk ietekmējis dzimuma apzināšanos (χ2 = 44,559; p=0,037>0,05);
• No ģimenes tipa ir atkarīgas atbildes, no kura vecāka gribētu ņemt piemēru un līdzināties nākotnē (χ2 = 37,546; p=0,027>0,05);
• No ģimenes tipa ir atkarīgs, kā rīkoties dažādās situācijās (χ2 = 32,903; p=0,041>0,05);
• No ģimenes tipa ir atkarīgas respondentu atbildes, kuram ģimenē ir lielāka loma (χ2 =19,907; p =0,003>0,05);
• No ģimenes tipa ir atkarīga vīriešu rakstura īpašību pašvērtējuma analīze (p=0,005>0,05; p =0,004>0,05; p =0,030>0,05; p =0,005>0,05).

• No pētījuma jautājumiem izriet šādas atbildes:
• No ģimenes tipa ir atkarīga pusaudžu dzimuma identitātes apzināšanās, ko apliecina šādi rezultāti: Androgēnijas testa rezultātus ietekmē tas, ar kuru no vecākiem dzīvo kopā pusaudzis p=0,003>0,05; apziņa, no kura vecāka grib ņemt piemēru un tā dzīvot nākotnē, ietekmē šo dzimuma identitātes klasifikācijas testu p=0,029>0,05; kā arī testu ietekmē atbilde, kurš no vecākiem visvairāk ir ietekmējis dzimuma lomas apzināšanos p=0,049>0,05;
• pusaudžu izpratne par ģimenes struktūru saistībā ar ģimenes tipu ir nekompotenta un nepilnīga, ko apliecina nelabvēlīgās atbildes uz jautājumu, ar kuru no vecākiem var atklāti parunāt χ2 =8,226; p=0,041<0,05, kā arī procentuālās atbildes uz jautājumu, no kura vecāka gribētu ņemt piemēru un līdzināties nākotnē, ir vērstas uz nepareizu ģimenes struktūras izpratnes modeli, gan pilnā, gan šķirtā ģimenē kopējais procents sastāda 42%, ka nevienam no vecākiem negrib līdzināties.
…