Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
14,20 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:881280
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 07.03.2024.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 15 единиц
Ссылки: Использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  IEVADS    5
1.  TEORĒTISKĀ DAĻA    7
1.1.  Pirmsskolas vecuma bērnu attīstība    7
1.2.  Mācībām atbilstoša mācību vide    11
1.3.  Mācību vide iekštelpās    13
1.4.  Mācību vide āra vidē.    17
1.5.  Kopīgais un atšķirīgais starp iekštelpu un āra vidi    19
2.  PRAKTISKĀ DAĻA    21
2.1.  Pētījuma veikšanas teorētiskie aspekti    21
2.2.  Interviju analīze    22
2.3.  Metodiskā materiāla izstrāde    32
  KOPSAVILKUMS UN SECINĀJUMI    34
  IZMANTOTO AVOTU SARAKSTS    36
  1. PIELIKUMS. Intervijas jautājumi    38
  2. PIELIKUMS Intervētās Ramonas Šenbergas atbildes uz intervijas jautājumiem    39
  3. PIELIKUMS Intervētās Guntas Pamiljānes atbildes uz intervijas jautājumiem    40
  4. PIELIKUMS. Intervētās Ingas Grigaļunas atbildes uz intervijas jautājumiem    42
Фрагмент работы

Pirmsskolas izglītības programmu apgūst bērni no pusotra gada līdz septiņu gadu vecumam, ar mērķi nodrošināt, ka bērns tiek sagatavots pamatskolas programmas apgūšanai, apgūstot akadēmisko prasmju, piemēram, matemātikas, valodas, bioloģijas, pamatus, iemācoties sadarboties ar citiem bērniem, pieņemt sabiedrības normas un iepazīt sevi. Izglītība, jebkurā vecumposmā notiek noteiktā mācību vidē, kuru pamatā var iedalīt četros posmos, nodalījumā ņemot vērā bērna vecumu, no kura izriet, noteikts izglītojamās personas fiziskās, sociālās un intelektuālās attīstības līmenis.
Pirmsskolas vecuma bērnu izglītošana notiek konkrētā pirmsskolas izglītības iestādē, kurā parasti šī apmācība tiek īstenota gan izglītības iestādes telpās, gan āra vidē. Katrai šai mācību telpai ir savas dažādas priekšrocības, trūkumi un piedāvātās iespējas, attiecīgi arī dažādi vingrinājumi ar kuru palīdzību, iespējams sasniegt dažādus izglītības mērķus. …

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация