Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
4,49 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:813993
 
Оценка:
Опубликованно: 27.05.2020.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 25 единиц
Ссылки: Не использованы
Рассмотреный период: 2016–2020 гг.
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  IEVADS    3
1.  Komunikācijas kultūra Valsts robežsardzes koledžā    4
1.1.  Komunikācijas process Valsts robežsardzes koledžā    4
1.2.  Komunikācijas veidi militarizētā izglītības iestādē    7
2.  Komunikācijas īpatnības Valsts robežsardzes koledžā    9
2.1.  Komunikācijas barjeras valsts robežsardzes koledžā    10
  SECINĀJUMI    15
  IZMANTOTĀ LITERATŪRA    16
Фрагмент работы

SECINĀJUMI
• Militarizētas izglītības iestādes darbības specifika izpaužas tādējādi, ka personāls, kurš īsteno studiju procesu, un personāls, kurš to apgūst, savstarpēji atrodas dienesta attiecībās, un militarizētas izglītības iestādes specifisko vidi raksturo nozarē lietojamie termini „pavēle”, „reglaments” un „disciplīna”.
• „Subjekts – objekts” komunikācija militarizētā izglītības iestādē ir komunikācijas veids, kas norisinās militarizētas izglītības iestādes hierarhiskā vidē lejupejošā virzienā, ko raksturo atgriezeniskās saiknes trūkums, barjeras un informācijas dekodēšanas problēmas, un tā tiek vērsta uz komunikācijas partnera pakāpi un ieņemamo amatu, kas lielā mērā arī nosaka turpmāko sarunas saturu un komunikācijas veidu.
• Militarizētā izglītības iestādē komunikācija un attiecības studiju procesā starp docētāju un studējošo galvenokārt tiek īstenota pavēļu formā.
• Militarizētās izglītības iestādēs pastāv specifiskas komunikācijas barjeras – hierarhiskā sistēma ar tradicionālo izglītības pieeju un specifisku komunikācijas modeli, docētāja priekšnieka un komandiera loma, docētāju varas īstenošana, dienesta attiecības, docētāja formas tērps un tāda docētāja personība, kas nerada vēlmi komunicēt, – kuras izriet no šādu iestāžu darbības organizācijas specifikas.

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация