Mācību metodes un pedagoģiskā procesa organizācijas īpatnības bērna sociāli emocionālā audzināšanā 2-3 gadu vecumā

Sociāli emocionālā mācīšanās (SEM)
process, kurā tiek apgūtas un efektīvi lietotas zināšanas, attieksmes un prasmes, kas nepieciešamas emociju atpazīšanai un pārvaldīšanai, iejūtībai un empātijai pret citiem, atbildīgu lēmumu pieņemšanai, pozitīvu attiecību veidošanai un veiksmīgai problēmu risināšanai. (Zins & Elias, 2006)

Sociāli emocionālā mācīšanās veicina dažādu kognitīvo un starppersonu prasmju izmantošanu gan sociālo, gan attīstības mērķu sasniegšanai (Zins, Weissberg, Wang, & Walberg, 2004).…