Atmiņa, tās veidi un pamatprocesi. Loģiskās un mehāniskās iegaumēšanas īpatnības pirmsskolā un pamatskolā

Atmiņa ir psihisks izziņas process, kurā cilvēks iegaumē, saglabā, reproducē un neaizmirst domas, tēlus, kustības, tas ir, pieredzi. Tā ir centrālās nervu sistēmas process, kas nodrošina informācijas saglabāšanu jeb kodēšanu, uzglabāšanu, kā arī reproducēšanu jeb atcerēšanos. Šie procesi sniedz mums iespēju veidot savu personību, uzkrāt pieredzi, mācīties un attīstīties. Lai gan pats atmiņas veidošanās process joprojām nav līdz galam izpētīts, mums ir pieejams ieskats tajā, kā tas notiek un ko varam darīt, lai to varētu labāk izmantot savā labā. Atmiņa ir nozīmīga cilvēka personības sastāvdaļa – bez tās mēs nevarētu mācīties, attīstīt prasmes un valodu, veidot attiecības vai savu personību. Mēs dzīvotu konkrētajā mirklī, bez iespējas aptvert notiekošo pilnībā. Referāta mērķis ir apkopot informāciju par atmiņas veidiem un pamatprocesiem, iegaumēšanas īpatnībām un aizmiršanas likumsakarībām. Referāta uzdevumi: 1. Iepazīties ar teoriju, kas ir saistīta ar atmiņas procesiem. 2. Izpētīt loģiskās un mehāniskās iegaumēšanas īpatnības pirmskolā un pamatskolā. 3. Iepazīties ar aizmiršanas likumsakarībām un to pētīšanu.