Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
1,99 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:305141
 
Оценка:
Опубликованно: 31.05.2005.
Язык: Латышский
Уровень: Основная школа
Литературный список: 20 единиц
Ссылки: Не использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Matemātikas pirmsākumi dažādās valodās    5
  Skaitīšanas sistēmas    7
  Skaitīsanas sistēmas bāze    7
  Pozicionālā skaitīšanas sistēma    8
  Nepozicionālā skaitīšanas sitēma    9
  Arābu cipari    9
  Skaitļi no 1 līdz 10 dažādās valodās    10
  Latviešu valodā    10
  Angļu valodā    10
  Vācu valodā    10
  Zviedru valodā    11
  Norvēģu valodā    11
  Somu valodā    11
  Igauņu valodā    11
  Franču valodā    12
  Spāņu valodā    12
  Portugāļu valodā    12
  Itāļu valodā    12
  Latīņu valodā    13
  Krievu valodā    13
  Bulgāru valodā    13
  Poļu valodā    13
  Čehu valodā    14
  Slovāku valodā    14
  Serbhorvātu valodā    14
  Grieķu valodā    14
  Izmantotā literatūra un informācija    15
Фрагмент работы

Matemātikas pirmsākumi dažādās valodās meklējami laikā, kad cilvēki sāka lietot jēdzienu skaitlis, vēlāk iemācoties arī skaitīt. Par šiem senajiem laikiem rakstiskas liecības nav saglabājušās, jo cilvēki vēl nebija izdomājuši rakstību. Tāpēc to, kā cilvēki iemācījās skaitīt, var tikai iztēloties.
Zinātnei zināmi trīs veidi, kā var mēģināt atminēt šo mīklu. Pirmais ceļš – valodas, tautu nostāstu un dziesmu pētīšana. Daudzas liecības par skaitļu nosaukumiem ir saglabājušās gandrīz visu tautu valodās, tādējādi, pētot valodu, var atrast atbildes uz daudziem jautājumiem.
Otrais ceļš ir bērnu novērošana, kad viņi macās runāt un skaitīt. Bērns it kā “atkārto” dažus posmus cilvēces attīstībā.
Trešais ceļš ir pirmatnējo tautu pētīšana. Āfrikā, Dienvidamerikas centrālajā daļā un uz dažām salām joprojām dzīvo ciltis, kuras atrodas tik zemā attīstības līmenī, kāda bija mūsu senči pirms pieciem vai desmit tūkstošiem gadu.
Salīdzinot ziņas no šiem trim avotiem, var iegūt aptuvenu ainu par to, kā mūsu senči skaitīja pirms rakstības izgudrošanas.
Lai skaitītu, cilvēkam bijā jāspēj abstrahēties, jo viss dabā esošais – lopi, medījums, cilvēki – bija jāsalīdzina ar dabā neesošu jēdzienu – skaitli. Šī spēja uzreiz nerodas.
Visgrūtākais etaps, ko veikusi cilvēce, veidojot jēdzienu par skaitli, ir no jēdziena daudz izdalīt jēdzienu viens. Šāda jēdziena veidošanās tiek skaidrota ar to, ka cilvēks parasti ar vienu roku var satvert vienu priekšmetu.
Skaitli divi cilvēki saistīja ar noteiktu priekšmetu pāri: divas rokas, divas kājas, ausis. Par to liecina daudzās valodās saglabājies divējādais skaitļa divi izteikšanas veids, piemēram, indiešiem vārds acis un tibetiešiem vārds spārni nozīmē skaitli divi.…

Коментарий автора
Комплект работ:
ВЫГОДНО купить комплект экономия −2,48 €
Комплект работ Nr. 1114459
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация