Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
3,49 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:668776
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 29.06.2004.
Язык: Латышский
Уровень: Средняя школа
Литературный список: 12 единиц
Ссылки: Использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Ievads    3
1.  Personība un tās saturs    5
2.  Komunikatīvā vajadzība    6
2.1.  Konformisma jēdziens    7
2.2.  Saskarsmes jēdziens    8
3.  Skolēnu iedrošināšanas paņēmieni    13
4.  Saskarsme kā didaktikas kategorija    15
5.  Pūļa psiholoģija un cilvēka “Es”    17
  Nobeigums    19
  Bibliogrāfija    21
Фрагмент работы

Cilvēks visu dzīvi pavada saskarsmē – tas ir neapstrīdams fakts, kas attiecas uz ikvienu no mums.[5;5]
Pēdējā laikā uzmanība tiek pievērsta tādam nozīmīgam pedagoģijas un psiholoģijas aspektam kā saskarsmes teorija. Tas, ka pedagoģiskā darbība (t.i., praktiski visas audzināšanas un mācību procesa puses) ir cieši saistītas ar saskarsmi, īpašus pierādījumus neprasa. Pedagogam ir jābūt ne tikai labam metodiķim, bet jābūt arī augstai psiholoģiskai kultūrai. Tas nozīmē, ka ikvienam, kurš strādā skolā, būtu jācenšas izprast ne tikai savu personību, bet arī saskarsmes partneru – skolēna, kolēģa, skolēna vecāku, direktora u.c. – personības.[3;42]
Pedagoģiskā saskarsme – tā vienmēr ir skolotāju un skolēnu intelekta, emociju un gribas mijiedarbība, kas pedagoģiskajā procesā ir ļoti aktuāla tēma.[3;43]
Balstoties uz minēto aktualitāti, ir izveidota referāta tēma “Saskarsme pedagoģiskajā procesā”.
Pētījuma priekšmets: saskarsme.
Pētījuma objekts: pedagoģiskais process.
Mērķis: izpētīt saskarsmes procesu un analizēt tā ietekmi uz personības attīstību.
Hipotēze: atklāta, pašpārliecināta un bezkompleksaina saskarsme labvēlīgi ietekmē skolēna personības attīstību.
Uzdevumi: 1. Izpētīt pedagoģiska un psiholoģiska rakstura literatūru par pētāmo problēmu.
Pētnieciskās metodes: literatūras pētīšana, literatūras atlase, iegūto materiālu analīze, pētīšana un apkopošana.
Darba struktūra: darbs sastāv no 5 nodaļām un 2 apakšnodaļām, 17 literatūras avotiem.
Pētnieciskais teorētiskais pamats: I. Daiktere, D. Dinkmaiers, R.Dreikurss, K.G. Jungs, I. Jurgena, J. Kupčs, G. Le Bons, D. Lieģeniece, J.A.Students, A. Vorobjovs, V.Zelmenis.



1. Personība un tās saturs

Personība ir cilvēks ar savām sociāli nosacītajām un individuāli izteiktajām prāta, gribas un jūtu īpašībām, ar savām vajadzībām un interesēm, zināšanām un prasmēm, ar savām spējām, temperamentu un raksturu. Personības īpašības nosaka kā iedzimtība, tā arī apstākļi, kādos personība veidojas (cilvēku sabiedriskās attiecības). Cilvēka personība veidojas šo attiecību sistēmā un pati atklājas šajās attiecībās. Tas atsevišķi spilgti izpaužas cilvēka morālajā pozīcijā – tā atklājas cilvēka attieksmē pret darbu, cilvēkiem un pašam pret sevi.[15;23]…

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация