Secinājumi
1. Skolēnu padomes vajadzību skolā netieši nosaka Latvijas Republikas Izglītības likuma 30.panta 3. daļa un 31.pants, Nītaures vidusskolā Skolēnu padomes darbību nosaka Nītaures vidusskolas nolikums un Skolēnu padomes reglaments.
2. Skolēnu padome Nītaures vidusskolā ir demokrātiska skolēnu kolektīva pašregulācijas un pašizteiksmes forma, kas savas kompetences ietvaros organizē un vada skolēnu sabiedrisko dzīvi skolā.
3. Pētnieciskajā daļā apkopoto sociālo zinātņu profesionāļu viedokļi pauž pozitīvu vērtējumu par Skolēnu pašpārvalžu esamību skolās un apstiprina, ka darbs Skolēnu padomē ir pirmā brīvprātīgā darba pieredze.
4. Pozitīva Nītaures vidusskolas Skolēnu padomes būtības un darbības iezīme ir iespēja skolēniem līdzdarboties dažādos procesos skolā, attīstīt dažādas dzīves prasmes, kā prasme vērtēt, iejusties cita cilvēka situācijā, komunicēt, prasme veidot attiecības, sadarboties, lēmumu un problēmu risināšanas prasme, radošās un kritiskās domāšanas prasmes, iespēja gūt pieredzi dzīvei, piedalīties pasākumu organizēšanā, uzņemties atbildību.
5. Nītaures vidusskolas skolēni simtprocentīgi atzinuši, ka Skolēnu padome ir organizācija, kurā aktīvi jaunieši var realizēt savas idejas un iesaistīt tajās citus skolasbiedrus.
6. 92 % Nītaures vidusskolas skolēni un 57 % Skolēnu padomes tagadējie un bijušie locekļi piekrīt apgalvojumam, kurš sakrīt ar zinātniski pētnieciskā darba hipotēzi: „Nītaures vidusskolas Skolēnu padomei ir būtiska loma skolēnu zināšanu, aktivitāšu un prasmju pilnveidošanā.”
7. Nītaures vidusskolas Skolēnu padomes stiprās puses ir daudzpusīgās un oriģinālās aktivitātes, veiksmīga sadarbība ar skolas administrāciju un sponsoriem.
8. Nītaures vidusskolas Skolēnu padomes pastāvēšanas 14 gados ir izaugusi aktīvu jauniešu paaudze, kuri iegūto pieredzi un prasmes izmanto tālākajā izglītības un profesionālajā karjerā.
9. 14 gadu darbības laikā, Skolēnu padome ir attīstījusies par institūciju skolā, kura organizē aktivitātes izglītības, kultūras, sporta, veselības, karjeras un preses jomās, un kopš 2009. gada, uzņemoties Amatas novada Skolēnu pašpārvalžu darba koordinatora pienākumu veikšanu, organizē starpnovadu aktivitātes.
10. Pētniecības darba rezultātā autors apkopojis konkrētas rekomendācijas Nītaures vidusskolas Skolēnu padomes veiksmīgai darbībai nākotnē.…
