Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
3,99 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:872062
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 15.03.2008.
Язык: Латышский
Уровень: Средняя школа
Литературный список: 11 единиц
Ссылки: Не использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Kopsavilkums    3
1.  Ievads    4
2.  Teorētiskā daļa    5
3.  Metodes un pētijuma dalībnieki    7
4.1.  Televīzijas negatīvā ietekme uz bērna vērtību izpratnes veidošanos    12
4.2.  Televīzijas pozitīvā ietekme uz bērna bērna vērtību izpratnes veidošanos    14
  Secinājumi    16
5.  Izmantotā literatūra    17
Фрагмент работы

Televīzija kā daudzveidīgas pieredzes sakopojums var piepildīt bērnu ikdienas rīcību ar saturu un atvieglo attiecības ar sociālo vidi. Taču nevar neievērot, ka bērniem var rasties sociālas pieredzes deficīts, ja trūkst sarunu ar pieaugušajiem, ja televīzija kļūst par vienīgo bērna sociālo partneri. Tomēr jāatceras, ka televīzija sniedz arī noderīgu informāciju, palīdz izzināt pasauli un sevi, veido attiecības ar arkārtējo pasauli, atrast savu vietu tajā. Kopīga televīzijas raidījumu skatīšanās daudzām ģimenēm ir kļuvis par jauku ieradumu, kas sagādā daudz prieka gan lielajiem, gan mazajiem.
Sava darba centrā galvenokārt vēlos izvirzīt tieši bērnu vērtību izpratnes veidošanās procesu. Par vienu no būtiskiem šī procesa ietekmētājiem, kļuvusi televīzija, kurai var būt kā pozitīva, tā negatīva ietekme. Var pat apgalvot, ka pēdējo desmit gadu laikā televīzija ir kļuvusi par vienu no galvenajiem pirmsskolas vecuma bērnu socializetājiem. Mūsu aizņemtības laikmetā ir daudzas ģimenes, kurās televīzija ieņem galveno vietu – vecākiem nav īsti laika nodarboties ar bērniem, lasīt viņiem priekšā pasakas, rotaļāties, vienkārši – būt kopā. Līdz ar to galveno informāciju par apkārtējo vidi un vērtībām bērns gūst tieši no televīzijas. Jau četru, piecu gadu vecumā bērns sāk apzināties, kas ir labs un kas ir slikts. …

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация