Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека

Выгодно: цена со скидкой!

Обычная цена:
3,99
Экономия:
0,64 (16%)
Со скидкой*:
3,35
Купить
Добавить в список желаний
Идентификатор:422498
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 25.12.2005.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 13 единиц
Ссылки: Использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Anotācija    3
  Ievads    4
1.  Vadības stilu raksturojums    6
1.1.  Autoritārais vadības stils    6
1.2.  Demokrātiskais vadības stils    6
1.3.  Liberālais vadības stils    6
2.  Jauniešu vecumposma attīstības raksturojums    8
3.  Skolotāju vadības stili pedagoģiskajā saskarsmē    10
3.1.  Autoritārā audzināšana    10
3.1.1.  Pedagoģiskā takta trūkums, prasību uzstādīšana    11
3.1.2.  Nevienlīdzība, netaisnīgums    12
3.1.3.  Kultūrvides un subkultūras atšķirības    13
3.2.  Demokrātiskā audzināšana    14
3.3.  Liberālā audzināšana    15
  Secinājumi    16
  Izmantotā literatūra    17
Фрагмент работы

Šī tēma – pedagoģijas vadības stili saskarsmē ar jauniešiem tika izvēlēta pēc sarunas ar kādu no vidusskolas skolotājiem. Un kā šis skolotājs izteicās, tad viņu – skolotāju praksē novērots, ka dažādas nesaskaņas un konflikti skolotāju – skolēnu attiecībās rodas tieši skolotāju vadības stilu dēļ.
Manuprāt, tēma ir ļoti aktuāla, jo pēc Ausmas Šponas: „ Lielākais vairums skolotāju veidojušies par profesionāliem pedagogiem autoritārā sabiedriskā iekārtā, kurā skolēns viennozīmīgi bija administratīvi pakļauts skolotājam. Tagad, veidojoties demokrātiskai sabiedrībai, skolotājs un skolēns veido līdztiesīgu sabiedrības partneru pozīciju.” [1;7] Un mūsdienās, šī tēma ir ļoti aktuāla, jo šāda pārkārtošanās skolotājiem nav vienkārša un tamdēļ rodas savstarpējās nesaskaņas un konflikti skolotāju – skolēnu saskarsmē. Tāpēc es izvēlējos šādu kursa darba tēmu.
Kursa darba bibliogrāfija tika veidota saskaņā ar pētījuma mērķi, tātad – ar pedagoģijas vadības stilu un saskarsmes teorijām. Izmantotie grāmatu termini – teorijas par saskarsmes konfliktiem, biheiviorisma teorija, skolotāju kļūdas, skolotāju darbība, mācīšanās vide, individuālās atšķirības, sodi u.c. (Geidžs, 1998). Skolu vēsturiskā veidošanās, vērtīborientācija, sociālā vienlīdzība, pašdisciplīna un autoritārais, demokrātiskais un liberālais skolotāju vadības stils (Balsons, 1992). Jauniešu vecumposma attiecību sarežģījumi ar skolotājiem, skolotāja „ideālais” tēls (Kons, 1985). Apskatītas arī teorijas – skolotāja taktiskums, nevienlīdzīga izturēšanās (Students, 19..), humāna, demokrātiska audzināšana, skola kā atbildīgākā audzināšanas iestāde, humāns, demokrātisks audzināšanas stils (Špona, 2001). Skolotāju saskarsmes stili, konflikti skolotājam starp skolnieku (Ильин, 2004). Šajā darbā izmantoju arī attīstības teorijas - Ēriks Ēriksons (Ā. Karpova, 1998) un grāmatas par vecumposmu psiholoģisko attīstību (G. Svence, 1999), (I. Puškarevs, A. Golubeva, 1999). Jauniešu konkrētā personiskā izpratne, vērtības, vērtīborientācija, humānistiskā psiholoģija, abpusējas tiesības (A.Šteinberga, 1999) un attieksmes (I. Beļickis, 2000). …

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Отправить работу на э-почту

Твое имя:

Адрес э-почты, на которую отправить адрес работы:

Привет!
{Твое имя} советует Тебе посмотреть работу в интернет-библиотеке Atlants.lv на тему „Vadības stili pedagoģiskajā saskarsmē ar jauniešiem”.

Адрес работы:
https://rus.atlants.lv/w/422498

Отправить

Э-почта отправлена.

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация