Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
5,49 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:903823
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 27.02.2018.
Язык: Латышский
Уровень: Средняя школа
Литературный список: 15 единиц
Ссылки: Использованы
Рассмотреный период: 2010.g. - 2012.g.
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Anotācija    1
  IEVADS    3
  Darbā izmantotās metodes    3
1.  Ārpusģimeņu aprūpes veicēju juridiskās formas Latvijā    4
1.1.  Aizbildnība    4
1.2.  Audžuģimene    5
1.3.  Institucionālā aprūpe    7
2.  Audžuģimenes nozīme    8
2.1.  Audžuģimeņu funkcionēšanas tiesiskais regulējums    8
2.2.  Audžuģimenes statusa piešķiršanas tiesiskais regulējums    8
2.3.  Bez vecāku aprūpes palikušo bērnu ievietošana audžuģimenē    9
  Praktiskā daļa    11
1.  Sociālo Pakalpojumu aģentūras rīkota audžuģimeņu Ziemassvētku pasākuma apmeklējuma analīze    11
2.  Intervijas ar speciālistiem    12
2.1.  Intervija ar Olaines novada bāriņtiesas priekšsēdētāju Ināru Vilneri    12
2.2.  Intervija ar Sociālo Pakalpojumu aģentūras vadītāju, psiholoģi Daci Blaževicu    13
2.3.  Intervija ar Sociālo Pakalpojumu aģentūras sociālo darbinieku Pēteri Martukānu    13
3.  Labdarības maratons ‘’Dod Pieci’’    15
  Secinājumi    16
  Izmantotā literatūra    17
  Pielikumi    19
Фрагмент работы

Secinājumi

1. Autora izvirzītā hipotēze – ja bērns dzīvo bērnu namā, tad viņš neiegūst ģimenes vērtības – apstiprinājās. Audžuģimenes sniedz bērnam ģimenisku vidi, pieredzi un pārējo, savukārt Institucionālā aprūpē bērnam nav iespējams iemācīties dzīvei nepieciešamās iemaņas un prasmes.
2. Institucionālā aprūpe bērnam nevar aizvietot ģimeni. Bērnam ir svarīgas ģimeniskās vērtības un iemaņas, kuras var iegūt tikai dzīvojot ģimenē.
3. Bērna personības izveides laikā ļoti svarīga loma ir ģimenei, tāpēc katra sabiedrības locekļa, ģimenes, pašvaldības, Valsts un sabiedrības kopumā uzdevums būtu darīt visu iespējamo, lai bērniem, īpaši zīdaiņiem, nebūtu jāaug institūcijās.
4. Audžuģimene bērnam dod tikai mājas un palīdz viņam ikdienas gaitās, faktiski par bērnu atbild bāriņtiesa. Bāriņtiesa pilnvaro audžuģimeni uzturēt un rūpēties par bērnu.
5. Svarīgi ir rīkot audžuģimeņu tikšanās pasākumus, lai vairotu sabiedrības interesi. Audžuģimeņu pasākumi tiek raidīti televīzijā un rīkoti pasākumi, kad tiek raidīti radio, piemēram, labdarības maratons ‘’Dod Pieci’’.
6. Svarīgi ir veidot audžuģimeņu pasākumus, lai saliedētu audžuģimenes savā starpā. Tas veicina audžuģimeņu draudzību, komunicēšanu, dalīšanos pieredzē savā starpā.
7. Šobrīd Latvijā tiek plānots samazināt bērnu namu skaitu, taču palielināt audžuģimeņu skaitu. Audžuģimeņu darbība tiek popularizēta ar mediju palīdzību, kā arī tika palielinātas sociālās garantijas un audžuvecākiem par audžuģimeņu darbu tiek krāta pensija.
8. Institucionāla aprūpe neizzudīs pavisam. Latvijā ir bērni, kuriem ir nepieciešama specializēta palīdzība, ko nevar nodrošināt ģimene, piemēram, bērni invalīdi.
9. Sabiedrība ar katru gadu arvien vairāk interesējas par audžuģimeņu darbu un funkcijām, kā arī iegūst audžuģimeņu skaits. Par to liecina dažādas statistikas, kas tiek pozitīvi vērtēts mūsdienās. Ir svarīgi palīdzēt ikvienam bērnam, kurš ir atstāts bez vecāku aprūpes.

Коментарий автора
Комплект работ:
ВЫГОДНО купить комплект экономия −6,48 €
Комплект работ Nr. 1365009
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация