Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
Особые предложения 2 Открыть
4,99 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:126959
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 07.01.2004.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 12 единиц
Ссылки: Не использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Izglītības kvalitātes politika Latvijā    2
  rezultāti un perspektīva esošais un vēlamais    2
  Kurp iet izglītības kvalitātes politika    3
  Izglītības iestāžu iekšējā un ārējā novērtēšana    4
1.  Izglītības iestādes ārējā novērtēšana    5
1.1.  Ārējās vērtēšanas jēdziens, mērķi un uzdevumi    5
1.2.  Skolu izglītības kvalitātes nodrošinātāji    5
1.3.  Izglītības iestāžu ārējās vērtēšanas sistēma ( shēma )    6
1.4.  Ārējās vērtēšanas pamatprincipi    7
1.5.  Ārējās vērtēšanas komisija    8
1.6.  Ārējās vērtēšanas process    10
1.7.  Skolu darba kvalitātes iekšējās un ārējās vērtēšanas kritēriji    11
1.8.  Vērtēšana    14
2.  Izglītības iestādes iekšējā vērtēšana    15
2.1.  Skolas iekšējās vērtēšanas mērķi un uzdevumi    15
2.2.  Iekšējās vērtēšanas pamatprincipi    16
2.3.  Rezultatīvie rādītāji    17
2.4.  Iekšējās vērtēšanas process    18
2.5.  Iekšējā vērtēšana kā nepārtraukts process    20
  Secinājumi    22
  Izmantotā literatūra    23
Фрагмент работы

Kvalitātes domāšana nozīmē savstarpējo sadarbību starp cilvēkiem, tā ir pilnīgi jauna neizmantota pieeja, ka kvalitātes novērtējumu neveic tikai ierobežots valsts sektors, personu loks, bet gan daudzi patērētāji un ražotāji, kas novērtē kvalitāti.
Kvalitātes politikas mērķis ir veicināt tādas kvalitātes uzraudzības metodes, kas rada patērētāju – klientu apmierinājumu un nodrošina pastāvīgu kvalitātes uzlabojumu.
Izglītības kvalitātes politika tiek definēta kā valsts vai izglītības sistēmas augstākās vadības paziņojums, kurā tiek pausti vispārējās izglītības sistēmas darbības principi un virzieni attiecībā un uz kvalitāt, norādot:
• Kādai izglītības sistēmai jākļūst;
• Kā un kad vēlamo stāvokli paredzēts sasniegt;
Kvalitātes politikai jāatbilst:
• Izglītības mērķiem un uzdevumiem;
• Ieinteresēto pušu vajadzībām un vēlmēm;
• Izpratnei un atbalstam visos sistēmu līmeņos

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация