Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
Особые предложения 2 Открыть
3,99 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:943672
 
Автор:
Оценка:
Опубликованно: 25.04.2007.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 8 единиц
Ссылки: Использованы
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Ievads    3
1.  Jauniešu studiju lēmuma pieņemšanas process un to ietekmējošie faktori    5
1.1.  Studiju lēmuma pieņemšanas procesa un to ietekmējošo faktoru raksturojums    5
1.2.  Lēmuma par studiju izvēli pieņemšanas posmi    7
2.  Iespējamie jauniešu lēmuma par studiju izvēli ietekmēšanas veidi    10
  Izmantotās literatūras un avotu saraksts    15
Фрагмент работы

Šobrīd izglītības un darba tirgū Latvijā ir izveidojusies neapskaužama situācija. Valstī ir iespaidīgs augstākās un profesionālās izglītības iestāžu skaits un ik gadu palielinās studējošo skaits, taču darba devēji arvien biežāk norāda uz to, ka trūkst ne vien vienkāršā darba veicēju, bet arī speciālistu ar augstāko izglītību. Atsevišķās nozarēs ir liels darbaspēka trūkums, savukārt sabiedrībā par prestižajām atzītajās specialitātēs, piemēram, ekonomisti, juristi, grāmatveži, ir darbaspēka pārpalikums.
Galvenā problēma ir tā, ka Izglītības un zinātnes ministrija nevar gādāt par vajadzīgiem speciālistiem vajadzīgajā kvalitātē, skaitā un termiņos, jo trūkst skaidrības par nozaru attīstību ilgtermiņā un valsts prioritātēm, līdz ar to izpaliek darba tirgus attīstības prognozēšana. Šobrīd valstī notiek tikai īstermiņa darbaspēka prognozēšana, kas galvenokārt balstās uz Nodarbinātības valsts aģentūras veiktajām darba devēju aptaujām. Taču skaidrs, ka ar to nepietiek, lai veiktu pasūtījumus augstākajai izglītībai, kas šo pasūtījumu spēs izpildīt tikai pēc 4-5 gadiem.
Arī jaunieši brīžiem vieglprātīgi attiecās pret nākotnes profesijas izvēli, to veicot, neizvērtē savas perspektīvas darba tirgū. Šo neapdomīgo rīcību sekmē arī pamatinformācijas trūkums par konkrētajā profesijā apgūstamajiem studiju priekšmetiem, par zināšanām, prasmēm un iespējām darba tirgū, augstskolu absolvējot.
Latvijas statistika apliecina, ka patlaban valstī katrs otrais jaunietis studē sociālas zinības (54%), šajā izglītības tematiskajā grupā maksas studentu īpatsvars ir vislielākais un tas turpina pieaugt. Turpretī inženierzinātnēs, ražošanā un būvniecībā, neskatoties uz valsts finansēto budžeta vietu palielinājumu, turpina samazināties. Šis samazinājums inženierzinātnēs ir no 20,5% 1997.g./98.ak.g. līdz 9,2% 2005. gadā. Augstskolās ir izveidojušās atšķirības starp valsts finansēto studiju vietu skaitu un budžeta studējošo vietu skaitu. Atsevišķās izglītības tematiskās grupās un atsevišķās augstskolās šīs atšķirības ir ievērojamas, piemēram, inženierzinātņu, ražošanas un būvniecības tematiskajā grupā ir brīvas vairāk kā 800 valsts budžeta finansētas studiju vietas. Un tas ir studiju gada sākumā (uz 1. oktobri), var prognozēt, ka studiju gada vidū vai beigās šī diference vēl vairāk palielinās. Savukārt citās tematiskajās grupās ir novērota tieši pretēja situācija - uzņemto skaits par valsts budžeta līdzekļiem būtiski pārsniedz valsts noteikto budžeta vietu skaitu [7].
Izglītības un darba tirgu var salīdzināt ar preču patēriņa tirgu. Arī šeit jaunietim ir vēlme pēc labi apmaksāta darba, līdz ar to viņam rodas vajadzība pēc viņa vēlmēm atbilstošas izglītības. Konkrētais jaunietis ar savu vēlmi iegūt labi apmaksātu darbu un vajadzību iegūt izglītību, izglītības tirgū būs pircējs, bet augstskolas ar piedāvātajām izglītības programmām būs pārdevējas. Šajā tirgū būtiska loma ir arī valstij, kas lielākā vai mazākā mērā regulē šo izglītības tirgu, piešķirot valsts apmaksātas budžeta vietas. Ar budžeta vietu palielināšanu vai samazināšanu valsts var regulēt pieprasījumu pēc dažādām mācību programmām.…

Коментарий автора
Комплект работ:
ВЫГОДНО купить комплект экономия −4,48 €
Комплект работ Nr. 1176663
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация