Добавить работы Отмеченные0
Работа успешно отмечена.

Отмеченные работы

Просмотренные0

Просмотренные работы

Корзина0
Работа успешно добавлена в корзину.

Корзина

Регистрация

интернет библиотека
Atlants.lv библиотека
5,49 € В корзину
Добавить в список желаний
Хочешь дешевле?
Идентификатор:555336
 
Оценка:
Опубликованно: 08.06.2020.
Язык: Латышский
Уровень: Университет
Литературный список: 32 единиц
Ссылки: Не использованы
Рассмотреный период: 2016–2020 гг.
Содержание
Nr. Название главы  Стр.
  Ievads    4
1.  TEORĒTISKĀ IZPĒTE PAR PUSAUDŽU SOCIĀLO ADAPTĀCIJU SOCIĀLĀS APRŪPES IESTĀDĒ    6
1.1.  Sociālās adaptācijas jēdziens un būtība    6
1.2.  Sociālās adaptācijas tipoloģija sociālajā zinātnē    9
1.3.  Sociālās adaptācijas kritēriji un rādītāji    10
1.4.  Sociālās aprūpes iestāžu pusaudžu psihosociālais raksturojums    12
2.  SOCIĀLĀS ADAPTĀCIJAS PROBLĒM JAUTĀJUMU PUSAUDŽIEM BSPC EMPĪRISKI SOCIOLOĢISKĀ IZPĒTE    15
2.1.  Pētījuma organizācija    15
2.2.1.  Novērošanā iegūto rezultātu analīze    17
2.2.2.  Intervijas rezultātu interpretācija    21
2.3.  Secinājumi    23
  Nobeigums    24
  Literatūras u.c. avoti    25
  Pielikumi    27
Фрагмент работы

2.3. Secinājumi
Empīriski socioloģiskā pētījuma rezultātu apkopošana, analīze un interpretācija ļauj veikt šādus secinājumus:
Vienam pusaudzim (D) sociālās adaptācijas process centrā noritējis veiksmīgi. Studiju darba autorei trūkst informācijas, kādi faktori, to ir ietekmējuši (Tas varētu būt turpmākās izpētes jautājums). Iespējams centra darbinieki ir paveikuši efektīvi un profesionāli savu darbu, par ko liecina arī novērošanas rezultāti.
A pusaudzim sociālās adaptācijas process ir ieildzis, bet noris samērā veiksmīgi. Iespējams komunikācijas prasmju problēmas ar vienaudžiem, ko atzīmēja intervijās respondenti un kas tika konstatēts novērošanā, ietekmē šo procesu negatīvi. Iespējams ir nepieciešams lielāks laika periods, lai šīs prasmes uzlabot.
Trīs no pieciem pusaudžiem (B,C,E) sociālās adaptācijas process ir ieildzis un neveiksmīgs, viņi cenšas piesaistīt sev uzmanību ar savu antisociālo uzvedību, ir antivaroņi (C). Pusaudžiem ir problēmas ar izglītības iestādes apmeklēšanu, izvairās no sociālās rehabilitācijas pasākumiem, neprot saturīgi pavadīt brīvo laiku u.c., par ko liecina novērošanas rezultāti. Iespējams to varēja ietekmēt viņu ģimenes vēsture. B pusaudzim ir nepieciešama dziļāka izpēte un efektīvs starpprofesionāļu darbs norobežošanās no citiem mazināšanai un pārvarēšanai, paštēla veidošanai.

Коментарий автора
Загрузить больше похожих работ

Atlants

Выбери способ авторизации

Э-почта + пароль

Э-почта + пароль

Неправильный адрес э-почты или пароль!
Войти

Забыл пароль?

Draugiem.pase
Facebook

Не зарегистрировался?

Зарегистрируйся и получи бесплатно!

Для того, чтобы получить бесплатные материалы с сайта Atlants.lv, необходимо зарегистрироваться. Это просто и займет всего несколько секунд.

Если ты уже зарегистрировался, то просто и сможешь скачивать бесплатные материалы.

Отменить Регистрация